为进一步推动系部近期各项工作顺利开展，11月7日下午，公共课教学部在第一教学楼239室召开部门教学工作会议。会议由部门负责人主持，各教研室主任及部门全体办公室成员参加。

会议伊始，部门负责人代表部门全体教师对我部门新入职4位教师表示热烈欢迎并对各位教师作了双向介绍。

会上，部门负责人传达了近期教务工作会议相关内容，对集团组织的各项比赛尤其是近期需要积极推进的教学基本功大赛展开具体说明，包括比赛的各个重要时间节点、比赛注意事项等。并以此话题展开讨论，对我部门近期获得国赛奖项的英语口语比赛提出新的要求，强调要针对此次比赛做好复盘工作，通过复盘展示与交流研讨，全面总结比赛经验与存在的不足，进而不断改进提升，在我部门进一步巩固、转化大赛成果，督促激励其他教师不断提高教学水平，充分发挥我部门的团队合作精神。

会议指出，“双师型”教师不仅应具备扎实的理论基础，还需拥有丰富的实践经验，我部门教师对“双师型”教师的认定工作还需有更加清晰的认定和更加充分的准备，努力提升自身素质和能力水平，为成为优秀的“双师型”教师而努力奋斗，为best365的长远发展和人才培养工作做出更大贡献。

会议强调，教学规范是提高教学质量、保障教学秩序的基础。每位教师都应严格落实教学计划的执行和教学进度的把控，并围绕课堂教学设计和学生作业布置、课堂纪律和课堂规范用语、学生考勤和教室卫生、教室电源和多媒体设备维护等作了提醒。

会议最后，根据最新的考核文件要求，部门负责人从考核、评价原则、评价对象、具体考核内容、考核评价办法等各方面进行了详细解读，并指出考核要遵循全面、客观、科学、公正和可操作性原则，将过程性评价与终结性评价有机结合，力求对教师工作进行全方位全过程评价，客观、公正、准确地反映教师教学质量。