2024年11月12日下午，体育365真正官网举行了2024年世界职业院校技能大赛总结大会，同时，也是2025年世界职业技能大赛启动大会。体育365真正官网院长、教学副院长、国赛辅导团队成员以及全体教师参加此次会议。

2024世界职业院校技能大赛中，体育365真正官网师生参与了五个赛项的比赛，分别是（中职组）智能财税基本技能赛项、（高职组）智慧金融赛项、（高职组）会计实务赛项、（高职组）业财税融合大数据应用赛项以及（高职组）法律实务赛项，获得了两银一铜的好成绩。会上，各参赛团队代表交流分享了参赛心得。

负责（中职组）智能财税基本技能赛项的崔丽老师，分阶段、分情况地回顾了从校赛选拔、省赛突围到参加国赛的整个过程。在备赛初期，通过搜集相关教材、试题、绘制知识网络、构建知识图谱，供参赛学生多层次、多组合地重复练习从而夯实基础。比赛前夕，面对赛规颠覆性的变化，充分利用有限的时间，根据赛规紧抓技能得分点；依托真实的企业数据，运用专业知识，挖掘其所蕴含的思政点；对参赛的课件、讲稿反复打磨，不断优化完善；全程关注参赛学生的心理状态，在赛场上积极疏导，鼓励学生保持自信放松心态，从而在赛场上可以完美发挥出自己最真实的水平。

董蓉老师表示在面对赛规巨变、备赛时间短、平台资源短缺等压力时，需要教师快速做出反应，调整备赛内容，寻求新的竞赛平台作支持。对新更换的竞赛平台深入研究之后，重新撰写竞赛方案，紧扣评分标准大胆选题，深挖科技金融、绿色金融、惠普金融等项目的创新点；注重细节、精益求精，全面提高技术技能水平。同时，邀请校内其他教师对参赛学生的言行举止、仪容仪表进行专项指导练习，让其保持更加饱满的精神面貌去迎接比赛。

（高职组）会计实务赛项的指导教师刘丽指出，在新规变化后的比赛更加具有自主性，命题也更具开放性。在日常备赛时，基于吃透竞赛规则的前提下，除了专注于学生知识体系的储备，更需注重参赛学生综合能力的训练和培养。她还表示在新赛制下，指导教师要转变身份，更多的是以策划者的身份全程参与指导，这就要求指导教师不断丰富自己的专业知识、提升数字涵养。同时，对学生的数据处理能力、语言表达能力以及抗压能力都有了新的要求。

各参赛团队针对自己的参赛情况进行了无保留的分享，为2025年备赛的指导教师提供了相关经验，效果良好。

最后，体育365真正官网院长肯定了指导教师团队和参赛学生的辛苦付出，强调了竞赛要依托真实企业数据、解决企业实际问题、服务区域经济的重要性以及面对新规则变化时的应对策略。她分享了金奖参赛案例，指出要聚焦“真、难、智、新”以更加开阔的专业视野、不断精进的专业功底投入教学改革实践中。同时，又为明年的世界职业技能大赛、省赛的师生团队选拔开展动员工作，明确时间节点，鼓励有参赛意愿的教师团队尽早着手准备，创新进取，共同努力打造专业品牌。